Her ebeveyn bebeğine en iyisini vermek ister ve gelişimine mümkün olan en erken zamanda katılmaya çalışır. Beş yaşındaki çocuklar hala oturamazlar, ancak bu yaştan itibaren çalışmaya başlamak için zaten gereklidir, bu yüzden sınıflar eğlenceli ve komik bir biçimde sunulmalıdır.
Parmak jimnastiğinin 4-5 yaş arası çocuklar için önemi nedir?
Çocukların ruhunu ve beyninin aktivitesini inceleyen bilim adamları, konuşma fonksiyonu ile motor sistem arasında yakın bir bağlantı olduğuna dikkat çekiyor. Konuşma organlarının düzgün çalışması ve ellerin ince motor becerileri, iyi bir telaffuz geliştirmeye katkıda bulunur, zihinsel stresi azaltır ve konuşmanın monotonluğundan kurtulmaya yardımcı olur.
Modern yaşam temposu ebeveynlerin çok az oynamaya ve çocukların erken gelişimine daha az dikkat etmelerine neden oldu ve bu da konuşma gelişimi seviyesini azaltmaya yardımcı oldu.
4-5 yaş arası çocuklar için parmak jimnastiği ve oyunlar aynı zamanda konuşma ve ince motor becerilerini geliştirmek için harika bir yoldur. Bu şekilde şiir öğrenmenin avantajları:
• mekansal düşünme ve hayal gücünün teşvik edilmesinde;
• reaksiyon hızını ve duygusal ifadeyi arttırmak;
• hafızanın geliştirilmesinde;
• dikkatin gelişmesinde.
Ayrıca, ortak oyunlar ebeveynleri ve çocukları bir araya getirir. Annenin dizlerinin üstüne oturmuş, sarılmayı ve sevgisini hisseden çocuk, entelektüel ve duygusal gelişim için gerekli tüm izlenimleri alır.
Önemli! Herhangi bir parmak oyununa şiirler eşlik eder. Kafiye çocuklar tarafından kolayca hatırlanır ve sakin bir ritmin bebek üzerinde yararlı bir etkisi vardır.
Her yaş için oyunun kendine has özellikleri vardır. 4-5 yaş arası çocuklar bir yetişkinin konuşmasına ve yüz ifadesine dikkat eder, bu nedenle bir yetişkin şiir öğrenmelidir.
Derse başlamak için ideal yaş
Çocuk 4 aylıkken etrafındaki dünyaya aktif ilgi göstermeye başlar.
Etrafına bakıyor, oyuncaklara dokunuyor, alışılmadık nesneleri ağzına çekiyor ve tadına bakıyor.
Dünya ile dokunsal bağlantı bu dönemde büyük önem taşıyor.
Bu tür alıştırmalar konuşmanın daha hızlı ve doğru şekilde yapılmasına yardımcı olacaktır. En eski oyunlardan biri, çocukluğumuzdan hatırladığımız Magpie Crow.
Çocuğun gerçekten böyle bir gelişmeye ihtiyacı var mı?
4-5 yaş arası çocuklar için parmak jimnastiği yaratıcı yetenekler geliştirir. Bu yaşta, çocuk bir sünger gibi herhangi bir bilgiyi emer. Bir çocuğa sabah egzersizleri gibi eğlenceli bir kafiye kullanarak bir şeyler yapmasını öğretebilirsiniz.
Sabah parmaklar kalktı (tüm parmaklar uzatıldı)
Çömelmeye başladılar - bir, iki, üç, dört, beş (sırayla, her parmak kıvrılıyor)
Çocuklar gerilir, dans ederiz (dönme hareketleri yapılır)
Tembel parmaklar olmayın, tekrar ayağa kalkın (her hareketi tekrarlayın).
Böyle bir ısınmadan sonra çocuğun kendisi egzersiz yapmak isteyecektir.
Çocuklar psikolojik dengeyi bağımsız olarak koruyamazlar, duygularını ifade etmeleri zordur. Çocuk nasıl hissettiğini, bazı şeylere nasıl davrandığını ve genel olarak ne istediğini açıklamakta zorlanır. İhtiyacı olanı iletemeyen bebek, histeriye başlar, ebeveynler sinirlenir, çocuğun uykusu artar ve bunun sonucunda çok heyecanlanır. Parmak jimnastiği sayesinde yetişkinlerle iletişim kurmak ve duyguları kontrol etmek kolaylaşır.
Dersler için yer ve zaman seçme
Diğer gelişim yöntemleriyle karşılaştırıldığında 4-5 yaş arası çocuklar için parmak jimnastiği bazı avantajlara sahiptir:
• bir kerede çeşitli becerilerin geliştirilmesi;
• oyun her zaman seninle;
• çok çeşitli oyunlar;
• derin yaratıcı gelişim.
Dersler için zaman ve mekan seçmenize gerek yoktur, onlar her yerde ve her zaman düzenlenebilirler.
Önemli! Modern araçlar, tabletler ve diğer cihazlar, yalnızca çocukların hayal edebilme yeteneğini bastırır ve geliştirmez.
Herhangi bir hikaye veya hikaye bir parmak oyununda hayal edilebilir. Çocuğa, kahramanları nasıl tanıtacağını veya bu konuda ona nasıl yardım edebileceğini bağımsız olarak keşfetme fırsatı verilmelidir. “Kuş” - avucunuzu gagaya katlayın, “arı” - bir dairede uçan işaret parmağı, “keçi” - küçük parmağı ve işaret parmağını dışarı çıkarır.
Bir çocuğun bir eliyle eylemler gerçekleştirmesi kolaylaştığında, diğer eliyle, sonra ikisiyle de nasıl yapılacağını öğrenmesi gerekir.
Oyunların Aşamaları:
• Bir yetişkin çocuğa oyun sunar;
• Çocuğun kolları oyuna dahil olur;
• Bebekli bir yetişkin aynı anda hareketler gerçekleştirir;
• Çocuk, yetişkinin ilan ettiği metnin altında bağımsız olarak oynuyor;
• Bebek tüm hareketleri tamamen yerine getirir ve şiiri söyler, ebeveyn ancak gerekirse yardımcı olur.
Düzenli egzersizler artikülasyon geliştirmeye, zihinsel süreçleri harekete geçirmeye ve bebeğin boş zamanını çeşitlendirmeye yardımcı olur. Serebral korteksin çalışması, okul için hazırlık sürecinin önemli bir bileşeni olan gelişme göstermektedir.
Bu eğitim metodu Japonya'da, iki aydan beri bu tür jimnastik yapan, çok büyük bir popülerlik kazanmıştır. Uzmanlar, her gün düzenli olarak ve en az 5 dakika ders vermeyi tavsiye ediyorlar. Yavaş yavaş, sınıfların hızını artırmak ve alıştırma sayısını eklemek gerekir.
4-5 yaş arası çocuklar için parmak jimnastiği için heyecan verici egzersizler kompleksi
1. "Yaprak dökülmesi"
Bir, iki, üç, dört, beş - baştan başlayarak viraj
Yaprak toplamaya başlayalım - kameraları sıkıştırır ve rahatlatırız
Rowan yaprakları - önce bükülmüş parmakları, önce büyük, sonra her şey
Kartopu yaprakları
Ihlamur yaprakları
Kül yaprakları
Akçaağaç yaprakları
Anneme doğal bir buket getireceğiz - parmaklar masaya "gitmeli".
2. "Kış Eğlencesi"
Kardan bir topak yaparız - sıkın ve sıkılaştırın
Topaklardan bir ev yapıyoruz - parmaklarımızı uçlarımızla birleştiriyoruz, avuç içi parçalarının biraz dağılması gerekiyor
Hayvanlar evde yaşayacak - ellerini çırp
Eğlen ve arkadaş ol
Evi koruyacağız - eller bir "kalede" tutulur
Sınıflar arası rahatlama şiirleri
Karanlık ormanın çok ötesinde - tebriklerde olduğu gibi el sıkışırken
İneklere süt verilir - avuç içi inek "süt"
Kelebekler uçar - sıkışık ve rahat avuç içi, el sıkışan
Ve kaplan bir filin arkadaşıdır - bir avuçla yumruk atıyoruz
Köşede çalışan kurt yavrularını - masada parmakları
Herkes aya ayağa kalkmak ister - işaret parmağıyla dairesel hareketler yaparız.
Uzman tavsiyesi
Okul öncesi çocuklar için parmak jimnastiği önemli bir rol oynar. Derslerde ince motor becerileri gelişir ve el yazmaya iyi hazırlanır. Üç parmak kolu tutar, çocuğun eli böyle bir yükten çok yorulur ve oyunlarda her parmak yer alır, ince motor becerilerinin gelişiminin etkisi artar, konuşma doğru şekilde oluşmaya başlar.
4-5 yaş arası çocuklar için parmak jimnastiği, hareketlerin değişimini, gevşemeyi, sıkıştırmayı ve germeyi içerir. Çocuğun herhangi bir aktivitesinden önce, duygusal olarak ayarlamak, egzersizler için illüstrasyonları düşünmek, içeriği tartışmak ve gerekirse gerekli hareketleri çözmek önemlidir.
Anahtar öneriler:
1. Oyunu soğuk ellerle oynamayın, onları ılık suda ısıtmanız veya avuçlarınızı ovalamanız gerekir.
2. Yeni karakterler hakkında oyuna başlamadan önce bebeğe söylemelisin.
3. En etkileyici yüz ifadelerini kullanmak önemlidir.
4. Kısa molalar verin, dikkatinizi dağıtın.
5. Oyunları yavaş yavaş yenileriyle değiştirin ve onları zorlaştırın.
6. Eğlenin ve bebeğinizi başarı için ödüllendirin.
7. Tüm parmakların oyuna katılması için, özellikle de küçük parmak ve halka olanı denemek gerekir.
4-5 yaş arası çocuklar için parmak jimnastiği, tüm çalışmalarda başarı garantisi olan bir tür tabandır. Çocuk güvenle bir kalem tutar ve daha güzel yazar, görsel olanı da dahil olmak üzere hafıza hazırlanır. Tüm sınıflar basittir, zorluk çıkmaz, pedagojik eğitim gerekmez. Her annenin bağımsız olarak bebeği ile yatmadan önce veya başka bir boş zamanlarında bir yürüyüş için egzersiz yapma gücü vardır. Birkaç dakika sürmeye değer ve çocuk başarılı bir çalışmaya giden yolda bir adım daha atacak.
Çocuklara özel ilgi alanı 4-5 yaş arası çocuklar için müzikli parmak jimnastiğidir. Melodi şiirleri daha iyi hatırlanır ve uzun süre bellekte saklanır.
Olumlu bir sonuç elde etmek için düzenli olarak egzersiz yapmak önemlidir.
Çocuğun dersler sırasında fazla çalışmasına izin vermenize gerek yoktur, eğer ilgi ortadan kalkarsa, dikkati dağılır ve uyuşuk hale gelir, bu nedenle zaman dilimine dikkat edin. Beş yaşında bir çocuk için 10 dakika yeterli olacaktır. Erken yaşın en kritik dönem olduğunu anlamak önemlidir, şu anda temel insan yetenekleri oluşturulmaktadır.
