Montreal Nöroloji Enstitüsü'nden bilim adamları, Concordia Üniversitesi'nden meslektaşları ile birlikte bir deney yaptı; sonuçları, çocukluktaki müzik derslerinin beyindeki sinir bağlantılarını artırabildiğini gösterdi. Henüz yedi yaşını doldurmamış çocuklarla çalışmak önerilir. Sadece bu durumda, bir beyin taraması tüm avantajları "vurgulayacaktır".
Örneğin, beyin hareketinden sorumlu olan alanda farklar göze çarpacaktır. Tabii ki, mükemmel bir müzisyenin çocuktan döneceği bir gerçek değil, yine de bu etki oldukça önemli olacak. Test, motor becerileri üzerine görev yapması istenen 36 kişiden oluşuyordu. On sekiz kişi, müzik dinlenmeye yedi yaşında, daha sonra da devam etmeye başladı.
Her iki grup da aynı süre sınıfta geçirdi. Ayrıca hiç müzik yapmayan insanlarla karşılaştırıldılar. Test, ritmi görsel-işitsel bir şekilde yeniden üretmekti. İnsanların erken yaşlardan itibaren müzikle uğraştığı grup, doğruluk ve zamana göre en az hata yaptı. İki günlük benzer eğitimden sonra bile, bu grup güvenle ikinciye gitti.
Müzik derslerinin beynin duyusal ve motor bölümleri arasındaki bağlantıları güçlendirdiği ortaya çıktı. Aynı zamanda, öğrenme sürecinin daha sonra dayandığı temeli atılır. Bu nedenle bilim adamları, yedi yıl sonra müzik incelemeye başlayanlar ve hiç müzik çalışmayanlar için tarama sürecinde beyindeki farklılıkları tespit edemediler.
