Pratik olarak, eğitimin ilk yıllarındaki her çocuk yeni bir takımda uyum sağlama güçlüğü ile karşı karşıyadır. Ebeveynlerin görevi çocuklarına mümkün olan her türlü yardımı sağlamak, başarısızlıkların nedenlerini belirlemek ve ortadan kaldırmaktır. Her şey doğru yapılırsa, çocuk hızla yeni koşullara alışacaktır. Bu makalede, eğitim sırasında sıklıkla ortaya çıkan temel sorunları ve nüansları, olası nedenlerini ve bunları çözme yollarını analiz edeceğiz.
oyalama
Her çocuk biraz dağınık. Ancak özellikle zor durumlar var.
Dikkat dağıtmanın sebepleri nelerdir? Birincisi, çok düşük keyfilik gelişimi, zihinsel stabilite ve dikkatin yoğunlaşması eksik fikirliliğe yol açabilir. İkincisi, öğrenme sürecinde oyun motivasyonunun yaygınlığı.
Dikkat dağıtma ile nasıl başa çıkılır? Rol yapma komplo oyunlarına katılma fırsatı vermek için çocuğa görsel sanatlar vermek gerekir. Ek olarak, tüm öğrenme sürecinin oyunu kullanarak gerçekleştirmesi istenmektedir. Onunla daha duygusal bir şekilde iletişim kurmak çok önemlidir (özellikle öğrenme söz konusu olduğunda). Gerekirse, çocuğun ruhunu düzelten, tanı koyan, en faydalı alıştırmaları bulabilen bir psikologu dahil edin.
huzursuzluk
Birçok ebeveyn çocuğun çok huzursuz olduğundan şikayet eder. Prensip olarak, bu konuda yanlış bir şey yok. Önemli olan ölçmektir.
Huzursuzluğun sebepleri nelerdir? İlk olarak, çocuğun ruhunun özellikleri özel bir rol oynamaktadır. İkincisi, düşük keyfilik.
Huzursuzlukla nasıl baş edilir? Çocuğun ilgisini çekmek, arsa-rol yapma oyunlarına, görsel sanatlara vb. Dikkat etmek gerekiyor.
Malzemenin yanlış anlaşılması
Çocuk okulda verdiği materyali hemen alamaz. Nedenler farklı olabilir - konsantrasyon eksikliği, biçimlendirilmemiş öğrenme etkinliklerinin kullanımı, zekanın ve algının yetersiz gelişimi.
Rol yapma oyunları yoluyla malzemenin algılanmasının karmaşıklığıyla mücadele edebilirsiniz. Asıl mesele çocuğa bir pozisyondan diğerine geçmesini, oyunu kurallara uygun olarak oynayarak görevleri serbest bırakma yeteneğini öğretmektir.
Dizüstü bilgisayardaki yanlışlık
Genellikle düzensiz çocuğun kayıt tuttuğu durumlar vardır. Nedenler farklı olabilir - öğrenme etkinliklerinin uygulanamaması, parmak motorunun zayıf gelişimi, zayıf dikkat ve hafıza. Ama onunla savaşabilirsin. Özellikle, parmak hareketleri, çeşitli egzersizler yardımıyla geliştirilebilir. Ek olarak, iyi tanı koyan, iyi egzersizler seçen ve bir program hazırlayan bir uzmanın yardımını kullanabilirsiniz.
Sık sık tekrarlama ihtiyacı
Görevi hemen anlamayan ve ancak daha fazla açıklama yapıldıktan sonra yerine getirmeye başlayan öğrenciler var. Asıl sebep şunlar olabilir: düşük dikkat düzeyi ve keyfi olma, eğitim için önkoşulların oluşmaması ve sözlü öğretim sonrası görevlerin yerine getirilmemesi. Bu sorunun üstesinden gelmek için, çocuğa başka bir kişinin pozisyonunu almayı öğretmek için daha fazla rol yapma amaçlı arsa oyununa katılmak gerekir.
Dizüstü bilgisayarda kötü yönelim
Tüm çocuklar not defterlerinde uygun şekilde gezinemez. Nedenler basit - düşük verimlilik, ellerin kaslarının zayıf gelişimi, uzayda yönelimin zayıf olması. Bir psikoloğun zamanında yardımında problemi çözme, parmak hareketliliğinin gelişimi, gönüllü dikkat oluşumu.
Öğretmen sormaktan korkuyor
Uyum sürecinde olan birçok çocuk öğretmene soru sormaktan korkuyor. Nedenler farklı olabilir - özgüven azalmış, sık stres, aile sorunları veya psikolojik kişilik özellikleri. Nasıl savaşılır? Çok basit. Bebeğin benlik saygısını artırmak için çalışmak zorundayız. Çoğu, eğitim sırasında otoriter tarzı kullanmaması gereken öğretmene bağlıdır.
Öğrenci sınıfın dikkatini dağıtıyor (yer, oyun, sohbet)
Bu sorunlar çocuk tamamen kontrolden çıktığında ve dersleri kırdığında oldukça yaygındır. Nedenler farklıdır - kendini öğrenci olarak algılamama, bireysel kişilik özellikleri, öğrenmede güçlü oyun motivasyonu, zayıf konsantrasyon, öğrenmede eğitim eksikliği. Başlıca mücadele yöntemleri - bir psikoloğun yardımı ve bebeğin bireysel özelliklerinin göz önünde bulundurulması.
