Okuldaki çatışma durumları kaçınılmazdır. Diğer bir şey de, durumu doğru yöne yönlendirmek, faydalanabilmenizdir. Bunu yetişkinlerin yardımı olmadan öğrenmek pek mümkün değil.
Çocukların algısı, başkalarının belirli eylemlere verdiği tepkilere bağlıdır. Çocuklar, ilkokuldaki öğretmenle şanslıysa ve çatışmalar yalnızca yıkıcı yöntemle çözülecekse, okul dönemi yıllarca sıcaklık ve hassasiyetle hatırlanacaktır.
Okuldaki çocuklar arasındaki çatışmaların nedenleri
Okulda yanlış anlaşılmanın birçok nedeni olabilir. Okuldaki doğanın içindeki rekabet ruhu bile, eylem, biliş ve en iyi olma arzusunu teşvik eden bir provokasyon olarak görülebilir. Öğretmenin görevi rekabeti sağlıklı kılmaktır.
Çatışma şu şekilde ortaya çıkabilir nedenleri:
- lider olma arzusu;
- kişisel beğenme;
- tanıma, öfke mücadelesi;
- karşılıksız duygu;
- Birine karşı tavrı küçümseyen ve küstah;
- birine karşı birisiyle arkadaş olmak arzusu.
Bazen okulda farklı sınıflardaki çocuklar çatışır. Ayrıca sınıf arkadaşlarının klanlara ayrıldığı da oluyor.
Genellikle, evcil hayvanlar veya öğretmenlerin sürekli olarak kamuya açıklama yaptığı öğrenciler de bu duruma dahil edilir. Çocuklar acımasızdır, güçlü olanı zayıf olandan daha az sevemezler.
Çatışma durumlarından nasıl kaçınılır?
Her şey öğretmene bağlı değildir, fakat çok fazla. Sorumluluk yükünü taşımak omuzlarındadır. Okuldaki çocuklar arasındaki çatışmaları önlemek ve durumu düzeltmeye çalışmak öğretmenin kutsal görevidir.
Yırtık bir dersten sonra bile, "bilgilendirme farklı olabilir." İlk yol, öğrenciler arasında, belki de müdür ve sınıf öğretmeninin katılımıyla suçlu aramaktır. Suçlu bulunmalı ve gelecekte öğrenciler arasındaki kavgalar için de verimli bir zemin olmalıdır.
Yapıcı yol farklı görünüyor.
Durum aşağıdaki gibidir. Öğretmenin hastalığı hakkında bilgi sahibi olan lise öğrencileri, okul alanının dışına çıkmayı kabul eder. Değişim son anda yapıldı, ancak yürüme kararı verildi ve temyize tabi değil.
Sınıfa gelen tek kız mükemmel bir öğrencidir. Öğretmenin tepkisi günlüğündeki bir ünitedir ve sonrasında “sorgulama” yapılmaz. Nepedagogichno? Çok zor. Bunu ancak gerçek bir çocuk psikoloğu yapabilir.
Kalan öğrenci ile sınıf arkadaşları arasındaki çatışmanın "uçuş sorgulaması" sırasında ne ölçüde ölçeklenebileceğini hayal etmek zor.
Çatışma nedenleri
Okuldaki çocuklar arasındaki çatışmaların nedenleri ne olursa olsun, çoğunu çözmesi gereken öğretmendir. Bazen buna açıkça müdahale etmek bile gerekmez.
Öğretmen sadece okuryazarlığı öğretmez, çocuğun takıma uyum sağlamasını, medeni bir şekilde iletişim kurmayı öğrenmesini, tartışmasını, bakış açısını savunmasını, vermesini, anlaşılmasını ve kabul etmesini, davranışlarından sorumlu olduğunu öğretir.
Çatışma Özellikleri
Okul çocukları ve sınıf arkadaşları arasındaki çatışmalar biraz farklı nitelikte olabilir. Herhangi bir sınıfın kolektif olduğunu anlamak önemlidir. Bazen yaşlı ve genç öğrenciler arasında yanlış anlaşılmalar olabilir.
Bunun için birçok neden olabilir, hatta diğer öğrencilerin eğitimini alan sevgili bir öğretmenin kıskançlığı bile.
Ya çocuğun öğretmeniyle bir çatışması olursa
Öğrenci ve öğretmenin çatışan taraflar olması çok daha karmaşıktır. Çocukla öğretmen arasındaki çatışmanın nedenleri, kişisel olarak sevmediklerinden bile farklı olabilir.
Bazen okuldaki ve ailedeki farklı eğitim yöntemleri kendilerini hissettiriyor. Taraf tutmadan önce, durumu anlamak önemlidir. Bazen ebeveynler, çocuğun öğretmenle bir çatışması olduğunu nasıl belirleyeceğini tam olarak bilmez.
Başlamak için okula gidip öğretmenle konuşmaktır. Kimin suçlu olduğunu ve gerçekte ne olduğunu anlamanın tek yolu bu. Çıktılar farklı olabilir: yabancıların yüksek makamlara şikayette bulunmasına gerek kalmadan sorunun çözülmesinden ve hatta başka bir okula aktarılmasından.
Çatışma önleme - önerilerden nasıl kaçınılır?
Keskin köşeleri daima düzeltmeye çalışmalı ve çatışma durumlarının ortaya çıkmasına neden olmamalısınız.
Çocuğun kendi içinde kapanmasını ve herkese karşı kin beslemesini istemiyorsanız, yanlış olsa bile, onu asla kamuya azarlayamazsınız. Herkesi dinlemek bir şeydir ve bir destek çocuğundan yoksun kalmak başka bir şeydir.
Öğretmenle bire bir görüşme veya öğretmenle ilgili bilgi toplama, onun yetiştirme yöntemleri vb. Huzurlu bir yol her zaman daha iyidir.
Bir çocuk okulda çatışırsa ne yapmalı - ebeveynler için ipuçları
Okuldaki çocuklar çatışmasında, ebeveynlerin davranışları farklıdır. Önce durumu anlamaya çalışmak her zaman daha iyidir. Çoğu durumda, gerçek ortada bir yerdedir.
Öğretmenin veya çocuğun haksız tarafını alın. Aceleci sonuçlar da buna değmez.
Elbette, “sevgili bir çocuğun” herhangi bir şikayeti ile kolinochka'yı söküp derhal başka bir okula devretmek mümkündür, ancak hiç kimse yeni bir takımda bir oğlun veya kızın uyum sağlayamayacağını ve çatışmayacağını garanti edemez.
Görüşlerinizi bildirmekten ve açıkça ifade etmekten korkmayın. Bu, olup bitenlerin gerçek nedenlerini ve tatsız durumu ortadan kaldırma seçeneklerini bulmanın tek yoludur.
