Japonya, renkli kültürü uzun zamandır Batılıları cezbeden Doğu'nun gizemli bir ülkesi ve son yıllarda popülerliğinin zirvesinde.
Odalarımızın iç kısımlarını geleneksel Japon tarzında kolayca dekore ediyoruz, geyşaların güzelliğinin ve cinsel çekiciliğinin sırlarını öğrenmeye ve sevdiklerimiz için egzotik suşi hazırlamaya çalışıyoruz, çocuklarımız heyecanla anime izliyor ve manga okuyor. Ancak Japonlar için en olağanüstü ve en önemlilerinden biri, Japon kültürünün tarafları genellikle bizim tarafımızdan farkedilmez. Bu geleneksel bir Japon yetiştiriciliğidir.
Tanrı köle arkadaş
Japon anne ve babalarının çocuklarına karşı tutumu, öncelikle Japonların tartışılmaz otorite rütbesine yükselten atalarının derin geleneklerine dayanmaktadır. Japon eğitiminin özgüllüğü, çocuğa yönelik tutumun yaşına bağlı olarak değişmesidir.
Beş yıla kadar, ailedeki çocuğa neredeyse ana rol verilir. Her şeye izin verilen ve kaprislerinin yerine getirilmesi gereken küçük bir "tanrı" dır. 5 yıla kadar çocuklar şaka yapmazlar. Hepsi kolayca onunla kaçmak. Japon anneler, bir çocuğa seslerini yükseltme eğiliminde değil, onu fiziksel cezaya tabi tutamazlar. Basitçe, Japonlar küçük bir çocuktan gelen talebin bir anlam ifade etmediğine inanıyor, ancak biraz daha yaşlandığında, onu yasalara uygun bir kişi olarak geliştirmeye ciddiye alabilirsiniz.
5 yaşından itibaren, çocuk karşısında sevimli tanrı itaat olağanüstü olan bir "köle" dönüşür. Ve şimdi, 15 yaşından itibaren, neyin mümkün olduğunu ve neyin mümkün olmadığını ve hayatınızı ve başkalarıyla ilişkilerinizi nasıl kuracağınızı bilerek tam teşekküllü bir yetişkin haline geldi. Ebeveynler zaten yetişkin bir çocukla en iyi arkadaşıyla iletişim kurarlar. Japon yetiştiriciliği yönteminin ana paradoksunun, bir yetişkinin, disiplinin ve sorumluluğun ne olduğunu iyi bilen şımarık bir çocuktan büyüdüğü, böyle olağanüstü bir yaklaşım olduğu söylenebilir.
Mutlu aile - mutlu bebek
Geleneksel bir Japon ailede, kural olarak, en fazla 2 çocuk. Büyük çocuk daha fazla sorumluluk alır, aynı zamanda birçok hak da alır. Japon anne, yalnızca bebeğin doğumundan bu yana geçen ilk yılı tümüyle kendisine ayırır ve çocukla ilgili tüm morluklar ve sorunlar yalnızca onun sorumluluğundadır. Japonya'da, küçük yaştaki çocuk yuvalarına çocukları göndermek kabul edilmez.
Gelişimin ilk aşaması evde gerçekleşmeli. Bu nedenle aileye verilen ana destek babanın omuzlarına düşer, annenin çalıştığı gün ise günde 3-4 saatten fazla olmaz. Bir Japon kadın boş vaktini küçük çocuklara ayırır ve kocası kesinlikle tüm hafta sonunu çocuklarına ayırır.
Küçük geyşa ve samuray
Modern Japon yetiştiriciliğinde, aynı kökler, küçük bir çocuktan ve bir kızdan gerçek bir samuray savaşçısı yetiştirmek gerektiğinde, kolay giden bir ev hanımı. Zamanlar değişti, ama Japonlar hala aileleri için güvenilir bir destek olabilecek güçlü ve sorumlu erkekler ve ev ateşini tutabilen gerçek kadınlar yetiştirmeye çalışıyor.
Özellikle, eğitimdeki bu fark, çocuklar ana sınıflardan sonra birçok ek çevreye katılmak zorunda kaldıklarında zaten okulda farkedilir hale gelir ve şu anda kızlar, kız arkadaşlarıyla oyunların keyfini çıkarabilir. Çocuk herhangi bir zorluğun üstesinden gelmeye hazır olmalıdır, ancak çocukluk çağındaki kızlara bir erkekle (kardeş, baba, sevgili) bakmaları ve onun için çok fedakarlık etmeye hazır olmaları öğretilir.
Anaokulu - Üniversite
Japonya, teknolojik olarak en gelişmiş ülkelerden biridir. Bu çocukların eğitimine yansıtılamaz, ancak yansıtılamaz. Ebeveynler, küçük yaşlardan itibaren çocuğun düşüncesini geliştirmenin yanı sıra yaratıcı eğilimlerini ve potansiyel yeteneklerini ortaya çıkarmaya çalışırlar. Dahası, vurgu çocuk 3 yaşına gelmeden önce bile geçerlidir. Küçük çocuklar yeni bilgileri daha iyi özümserler ve ebeveynlerin görevi bunlara bütün koşulları sağlamaktır.
Japonya'daki anaokulları genellikle üniversitelerde bulunur ve 3 ila 15 yıl arasında bir kurumda çalışma fırsatı elit olarak kabul edilir. Japonlar çocuklarının eğitimi için herhangi bir para ödemeye hazırdır, çünkü onların anlayışındaki kaliteli bir eğitim gelecekteki çocuklarının başarısının anahtarıdır. Böyle seçkin anaokullarında geçmek kolay değildir. Çocuklar kesinlikle test edilecek, ancak kayıt olma, gelişim ve kaliteli eğitim sorununu tamamen çözüyor.
Bireysellikten önce kollektif
Japonya'da 3 yıla kadar çocuk evde en fazla yetiştirildiği için, anaokullarındaki eğitimcilerin asıl görevi, onlara özellikle Japon toplumu için değerli olan bir ekibin parçası olmayı öğretmektir. Bu nedenle Japonya'daki anaokullarında çocukların gelişiminde ana dikkat, grup etkinliklerine verilmiştir: koroda şarkı söylemek, toplu spor oyunları, ortak yaratıcı faaliyetler, vb.
Aynı zamanda, Japonların çocuk gruplarında evcil hayvanlarını veya en yetenekli öğrencilerini seçmeleri normal değildir. Burada asıl görev çocuğa kollektifin çıkarlarında yaşamayı öğretmektir, çünkü rekabet ruhu burada geliştirilmeye çalışılmaz. Anaokullarında çocuklarda dayanıklılık ve karşılıklı yardım becerilerini geliştirmek için her ay toplu yürüyüşler düzenlenmektedir. Çocukların başkalarıyla ortak bir dil bulmasını sağlamak için, Japonca anaokullarında ve okullarda yıllık öğretmen değişikliği ve tüm çocuk ekibi uygulanmaktadır.
Japon eğitimcilerin en önemli görevlerinden biri, çocuklara çalışmayı takdir etmelerini ve takımdan uzak durmamalarını öğretmektir. Bu, kibarlık ve alçakgönüllülükle ayırt edilen çalışkan işçi yetiştirmenizi sağlar. Bazılarına göre, bu doğal görünmeyecek, ancak Japon toplumu için bu bir norm ve belki de bu tür bir terbiye bu ülkenin sakinlerinin en korkunç felaketleri ve felaketleri deneyimlemelerine, en psikolojik olarak en istikrarlı uluslardan biri olarak kalmasına izin veriyor.
Japonya'daki ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişki, hem artı hem de eksi bulabileceğiniz bir takım özel özelliklere sahiptir. Ancak yine de, bu özel eğitim yöntemine dikkat etmelisiniz - belki de siz ve çocuğunuz için çok değerli, faydalı ve konuyla ilgili bir şeyler bulacaksınız.
